С приближением заезда количество суматохи увеличилось. Из-за этого начало собрания пришлось отложить чуть ли не на пол-часа для решения накопившехся вопросов. Но вскоре всё утряслось, и Таня начала рассказывать оставшиеся нераскрытые вопросы.
    Стихийное бедствие - родители. Что и как с ними делать. Основные проблемы родители доставляют при приезде к своим чадам в лагерь во время смены. Тут необходимо правильно начать и вести разговор. Если возможно, желательно присесть, это полезнее для более дружественного разговора. Сам разговор начинать с недостатков или критики детей нельзя. Родитель приехал к своему ненаглядному дитю, а ему рассказывают о том, что Петя дёргает девочек за косы или Катя не умеет заправлять кровать. Это сразу настроит родителей против вас. Надо сначала рассказать о ребёнке что-то хорошее, как он(а) удачно сыграли в представлении отряда, забили гол, пусть и не решающий, отметился в каком-то отрядном мероприятии. Каждому приятно слушать, какой у него замечательный ребёнок.
    И вот теперь уже можно переходить к тем вопросам, которые вам необходимо обсудить. Но опять же, это неьзя делать резким переходом - нахмурить брови, насупиться, и суровым голосом рассказать о проблемах. Уважить чувства родителя можно, к примеру, таким оборотом: "Вы знаете, Иван Иваныч, я столкнулся с такой проблемой, и мне кажется, что только вы мне можете помощь..." Сделать собеседника не ответчиком за детские шалости/недостатки, а помошником в их устранении. Причём в самом начале разговора надо поинтересоваться именем/отчеством родителя и весь разговор его так и называть. Это поможет настроить его на помощь вам.
    Если родители хотят забрать ребёнка на некоторое время из лагеря, пишется заявление. Если срок не превышает нескольких часов, то это заявление, которое остаётся у вас на всякий случай. А если полный день или даже несколько, в этом случае необходимо подключать начальство. После таких длительных отсутствий ребёнка принимают через обследование у врача, а то дети могут оказаться перекупанными, перекормленными и т.д.
    Дальше новичкам устроили небольшую контрольную работу на предмет усвоения всего материала. Непосредственно вопросы рассказать не могу, "старичков" в добровольно/принудительном порядке выставили за дверь. По окончанию контрольной была сказана многообещающая фраза о том, что результаты вам расскажут в следующий раз. После всего этого Гриша стал рассказывать о размещениях на отряды и по вожатским. Из-за не очень больших вожатских получилось, что несколько живут не в тех корпусах, в которых работают. С этого плавно переключились на текущее состояние лагеря. Как оказалось по рассказам очевидцев, так всё сейчас активно строят, пилят и красят. Особо порадовало отсутствие двери между мужским и женским предбанником в душе. Все понадеялись, что это только времено, и к открытию дверь всё же появится.
    Также рассказали о детской медкомиссии, как и зачем рассаживаться по возрастам, что надо говорить детям и искать на путёвке. Но особо на этом внимание не заостряли, такую тему без особого ущерба можно показать и на практике.

Автор: Лёша Фоменко.